实际的护理

如何申请

In addition to admission to the university, 护理学院有特定的入学标准和必须满足的申请流程. Please schedule an appointment today to start that process.

入学要求

• A cumulative score of 70% on the HESI A2 Pre-licensure Examination
• 成功完成SRNA或患者护理技术员(PCT)课程并获得认证. 该认证必须是有效的、信誉良好的、没有限制的.
• 美国心脏协会医疗保健提供者基本生命支持(BLS)的当前CPR认证.
• Required immunizations are up-to-date.

为了被考虑入学或在入学后保留在课程中，所有申请人都应该拥有:

• 足够的视力, 如在药物的准确制备和管理中所需要的, 并为观察患者进行必要的评估和护理.
• 有足够的听觉感知，以接收来自病人和健康小组成员的口头交流，并通过使用心脏监护仪等监测设备来评估人们的健康需求, 听诊器, 静脉输液泵, 等.
• 有足够的大、小动作协调能力，能迅速做出反应并执行技能, including the manipulation of equipment, 满足健康需要所必需的.
• Sufficient 沟通 skills (speech, 阅读, 写作)与个人互动，并及时有效地沟通他们的需求, as may be necessary in the individual’s interest.
• 有足够的智力和情感功能来计划和实施对个人的照顾.

HESI®入学评估(A2)

成本:63美元/学生

A2将测试申请人的两到三个学术领域-English语言, 数学, and Science – and one personal assessment area. A2是实践护理课程申请过程中的一个要求.

请仔细阅读本节中有关测试时间框架的所有信息, 允许的尝试次数, and requirements for the testing experience.

申请人必须选择他们所申请的校园和课程的特定考试. 详情如下.

Hesi®入学评估考试学习指南，25%折扣和免运费

请仔细遵循HESI®考生门户网站的所有说明，以确保顺利的考试体验.

Proctoru®- hesi®考生门户

额外的资源:

Proctoru®评审+准备文件
5 STEPS FOR A SUCCESSFUL PROCTORU® EXPERIENCE
PROCTORU® HESI® TEST TAKER SUPPORT INFORMATION

实习护士:

HESI®入学评估(A2)执照前考试(要求累积分数至少 70%)

选定的考试 实际的护理 程序是:

• 数学
• 阅读理解
• 词汇与常识
• 学习风格

HESI®入学评估(A2)考试在每个入学期间最多可参加2次, 一年不超过4次. Results are valid for 2 calendar years from the date of the exam.

申请秋季入学的学生应参加HESI入学评估(A2)考试 11月16日至5月14日.

考试名称(s):

• PN – Main Campus – HESI®入学评估(A2) – 1st attempt
• PN – Main Campus – HESI®入学评估(A2) – 2nd attempt

入学前背景调查

在申请护理学院的同时，需要进行背景调查.

“REGISTER HERE”将引导您到Castle Branch™申请网站完成流程. Please review the “背景调查指导指南,开始前, 并按照提供的分步说明准确地完成此过程.

注册在这里
背景调查指导指南

Pre-入学s CANS - Central Registry Check

在申请护理学院时，需要进行中央注册检查.

在这里注册将引导您到肯塔基在线门户网站完成申请. Please review the “Central Registry Check Instruction Guide,开始前, 并按照提供的分步说明准确地完成此过程.

注册在这里
Central Registry Check Instruction Guide

Pre-入学s NurseTim Student Success 6 Pack

In conjunction with applying to the 护理学院, 注册NurseTim®并完成查看“学生成功6包”,是必需的。.
Please review the “NurseTim®使用指南,，并按照提供的分步说明准确地完成此过程.

注册在这里
NurseTim®使用指南

预录取会议是 要求

所有申请入学的学生必须在申请前参加PAC(入学前会议).

一旦您参加了强制性会议，您的申请包将提供给您. Pre-入学 conference dates are listed below.

按此安排.

Campbellsville位置

• 2024年10月1日美国东部时间下午5点

• 2024年11月5日美国东部时间下午5点

• 2024年12月10日美国东部时间下午5点

• 美国东部时间2025年1月7日下午5点

• 2025年2月4日美国东部时间下午5点

• 美国东部时间2025年3月11日下午5点

• 美国东部时间2025年4月1日下午5点

 

All Pre-入学 conferences will be at:

中央肯塔基职业学院
黎巴嫩大道1100号
坎贝尔斯维尔，肯塔基42718

实用护理文凭

必修课程

第一学期:16学时

• 实用护理基础(5小时:教学4-实验室1)
• 111普通心理学(3)
• PN 120 Human Sciences for 护理(5 Hours: Didactic 4.5-Lab 0.5)
• PN 101 Adult Health 护理 I(3 Hours: Didactic 2-Lab 1)

第二学期- 16学分

• PN 200药理学(3)
• PN 201 Adult Health 护理 II(6 Hours: Didactic 5-Lab 1)
• PN 203 Maternity and Pediatric 护理(4 Hours: Didactic 3.5-Lab 0.5)
• PN 303 Psychiatric 护理(3 Hours: Didactic 2.5-Lab 0.5)

第三学期:15学时

• PN 301 Adult Health 护理 III(6 Hours: Didactic 5-Lab 1)
• 新生作文I (3)
• PN 304 Professional 护理 Capstone(6 Hours: Didactic 4.75 -实验室1.25)

课程描述

PN 100 实用护理基础:(5学时:教学4-实验1)本课程侧重于成人客户的基本护理需求, according to Maslow’s Hierarchy of Needs. 学生 will learn holistic care of the physical, 精神上的, 情感, and psychosocial needs of the client across the lifespan. 重点将放在安全上, effective care that addresses client safety, 沟通, 文化意识, and legal and ethical issues in nursing. 学生将了解护理过程和实际护理的实践范围. 学生将学习文献和跨学科交流在临床环境中的重要性. In the clinical component of this course, 学生将学习心理运动和评估技能，以满足客户的基本需求. Co-requisite: p120, p111.

111 -普通心理学:(3小时)这是一门心理学入门课程，旨在让学生熟悉心理学研究等主题, 生理过程, 学习, 发展, 以及人格理论.

PN 120 – Human Sciences for 护理: (5 Hours: Didactic 4.5-Lab 0.5)本课程着重于人体的正常解剖和生理. 将讨论身体系统的发展和功能，包括它们之间的相互作用. 重点也将给予在结构和身体系统的功能以及身体作为一个整体系统的变化. A laboratory component will be included. Co-requisite: pn100, pn101

PN 101 成人保健护理I:(3小时:教学2-实验室1)本课程涉及老年成人客户的健康和保健. 将讨论健康老龄化以及与老龄化相关的社会心理问题. 学生将识别老年人客户的安全和保障问题，并将识别为老年人客户提供连续护理的社区机构和设施，包括医院, 家庭护理, 辅助生活, 长期护理, 临终关怀. 学生将在提供基本老年护理的环境中参加临床轮转, 使用在pn100和本课程中获得的技能. 先决条件: PN 100, 111; Co-requisite: PN 120

PN 200 -药理学:(3学时)本课程为学生提供特定药物组的知识, 分类, 通用的术语, 药理干预, 治疗效果, 的不利影响, 禁忌症, and expected outcomes of medication therapies. 学生将学习和实践如何正确和安全地给药. 学生将学习和实践量纲分析算法，以掌握在给药时确保安全给药所需的药物计算. 先决条件: pp100, pp111, pp120, pp101; Co-requisite: PN 201

PN 201 成人保健护理II:(6学时:教学5-实验1)本课程旨在为学生提供必要的知识和技能，在急性护理环境中为成人患者提供护理. The course focuses on nursing care before, 在外科手术期间和之后以及需要住院治疗的急性和慢性疾病的治疗期间和之后. 静脉注射治疗研讨会，符合肯塔基护理委员会的要求，包括在本课程. 学生将在提供急症护理的环境中参加临床轮转, 使用在pn100中获得的技能, PN 101, 以及在本课程中所学到的. 先决条件: pp100, pp111, pp120, pp101; Co-requisite: PN 200

PN 203 – Maternity and Pediatric 护理: (4 Hours: Didactic 3.5-Lab 0.5)本课程探讨妇女从产前到产后的健康促进和疾病预防，以及新生儿从受孕到青春期的生长发育. 本课程探讨了正常的生长和发育，以及与正常的偏差. The focus is on nursing care concepts necessary to provide a safe, effective care environment for the mother, 新生儿和儿童. 学生将参加临床轮转的设置，提供产妇, 新生儿, 儿科护理, 使用在pn100中获得的技能, PN 101, PN 201, 以及在本课程中所学到的. 先决条件: pp100, pp111, pp120, pp101, PN 201, PN 200; Co-requisite: PN 303

PN 303 – Psychiatric 护理: (3 Hours: Didactic 2.5-Lab 0.5)本课程将探讨贯穿整个生命周期的心理健康和精神病理问题，以及护士在促进精神病学和行为现象的心理健康方面的作用. 有关安全的概念, 护理质量, 伦理和法律问题, 让人上瘾的疾病, 社区支持, effective 沟通 and treatment modalities is discussed. 学生将在提供精神科护理的环境中参加临床轮转. 先决条件: pp100, pp111, pp120, pp101, PN 201, PN 200; Co-requisite: PN 203

PN 301 成人保健护理III:(6小时:教学5-实验1)本课程侧重于健康促进, health maintenance and disease prevention among populations. 本课程帮助学生认识和分析个体之间的相互关系, 家庭, 人群, and communities in determining the health status of each. 学生将在提供社区卫生保健的环境中参加临床轮转, 使用在pn100中获得的技能, PN 101, PN 201, PN 303, 以及在本课程中所学到的. 先决条件: pp100, pp111, pp120, pp101, PN 201, PN 200, PN 203, PN 303; Co-requisite: p304, eng111

111年英格 大一新生作文I:(3小时)一门关于写作的递归过程，涉及发现和交流意义的课程. 学生们写, 修改, 编辑文本的目的是与不同的读者群体进行交流. 期末成绩低于“C”的学生下学期必须重修eng111.

PN 304 – Professional 护理 Capstone: (6 Hours: Didactic 4.75 -实验室1.25) This course will address professional nursing standards, 法律与道德原则, 安全实践, 沟通, 和领导能力. 学生将被引导完成与准备和参加NCLEX-PN®相关的过程, 寻找护理职位, 从护理学生到初级专业护士的转变. 根据肯塔基护理委员会的规定，在本课程中完成120小时的实习. 先决条件: pp100, pp111, pp120, pp101, PN 201, PN 200, PN 203, PN 303; Co-requisite: p301, eng111

 

学生手册

2024学生手册

程序的位置

The 实际的护理 program is offered in Campbellsville.

Campbellsville联系

莎朗·托马斯。
实际的护理 Program Coordinator
坎贝尔斯维尔护理学院

(270) 789-5525

slmosemann@doublegcredit.net